暑假中，在天津市蓟州区下营中学服务的“三支一扶”大学生李斯琪每天坚持随读、随记、随想、随谈，近日，她重点选读的书是《教育的细节》。“‘双减’推行后，对老师要求更高了，恰逢学校组织‘把图书搬回家’活动，我得利用假期多多充电。”李斯琪说。

　　暑假前，随着蓟州区“一寨二营”教师悦读联盟的启动，该区马伸桥镇崔各寨小学教学点、马伸桥镇宋家营初级中学和下营中学3所学校教师的阅读生活自此安“营”扎“寨”了。

　　“只有爱读书的教师，才能培养爱读书的学生。”“作为教师的第一修炼，就是做读书人。”“教师要成为读书的典范，让读书成为教师的习惯。”……教师们在读书沙龙上畅所欲言，分享各自的读书心得体会。

　　马伸桥镇中心学校在全镇青年教师中组建“青蓝工作室”，暑期则鼓励教师进一步线上交流。有了平台和鞭策，教师们的读书生活像呼吸一样自然。该镇还倡导以教师的身份带动阅读之风，要求镇内9所中小学积极引导家长利用暑期带孩子逛书店，把亲子共读作为与孩子沟通的有效途径，帮助孩子养成读书习惯。

　　下营中学面向全校师生开放图书馆，倡导“把图书搬回家”，鼓励教师阅读整本书，放下手机，克服碎片化阅读。利用暑期，该校还组织教职工撰写读书笔记，梳理教育教学心得。

　　“一寨二营”悦读组合，是蓟州各级各类学校落实蓟州区教育局党委“三项工程”的一个缩影。这个暑期，蓟州以“大培训、大比武、大教研”为重头戏不断推动蓟州教育提质增效“三项工程”走深走实。

　　蓟州区教育局党委书记、局长花宜春说，暑期是教师休整、充电的最佳时机。我们虽然没作硬性要求，但集团成员单位横向联动，联合学区纵向贯穿，197所中小学和159所幼儿园“手拉手、心连心”结成了一张网。各单位以“强优势，补短板”为目标，不断激发教师自我修炼，静心练好内功。线上与线下相融合的、形式多样的充电学习方式，助力教师悦读悦享，且思且行，不断丰富和升华教师的精神世界。