陈邦元

　　革命老人徐特立先生倡导：“不动笔墨不读书”。清代学人章学诚说：“札记之功，必不可少；如不札记，则无穷妙绪，皆如雨珠落大海矣！”一个读书的人，如果握不住手中的笔，就像农民守不住自己的土地那样，将是不幸的。

　　毛主席读书是我们所有人读书的榜样。他终身践行他的老师徐特立先生“不动笔墨不读书”的学习理念。从先秦诸子到明清思想家的著作，从《二十四史》到《资治通鉴》，从《昭明文选》到《韩昌黎全集》，从顾祖禹《读史方舆纪要》到地方县志，他都认真研读，手写心记。他在文章中、与人谈话中，活用历史典故，信手拈来。他一生手不释卷，读书范围十分广泛，有马列著作、哲学著作、鲁迅作品、历史著作、军事著作、文学著作、经济学著作，还有自然科学著作、技术科学著作等，对重要的著作总是反复阅读，如他读《共产党宣言》不下100遍，每读一遍都会留下标注、评注；李达《社会学大纲》出版后，他在延安窑洞昏暗的灯火下读了10遍，写下了1万多字的评注和眉批，并推荐给延安的同志阅读，说此书是“中国人自己写的第一本马克思主义哲学教科书”；德国哲学家泡尔生《伦理学原理》一书，约10万字，毛泽东读此书写下了1.2万字的评注，在该书上逐句用墨笔加圈、点，打上单杠、双杠、三角、叉等符号。正因为他博览群书，深思钻究，又与中国革命和建设的实际紧密结合，才形成了伟大的毛泽东思想。

　　边读书边用笔，可以收到事半功倍的效果。

　　首先，边读书边用笔，可以迫使读书人静下心去读书。梁启超说：“无专精则不能成，无涉猎则不能通也”。读书要有收获，需要做到眼到、心到、手到，其中“手到”就是用笔，将自己的思考记录下来，从而把握书本的要点，领悟内容的真谛，扩展自己的眼界，获得新的知识。读书时用笔，你就会全身心投入到阅读之中。

　　其次，边读书边用笔，能提高读书人的记忆力，尤其是记忆的准确性。俗话说：好记性不如烂笔头。日本东京大学一个研究团队曾开展了一项实验，发现使用传统纸质记事本比使用电脑、平板或智能手机的人有更多的大脑活动，表现出更好的记忆力，纸质媒介在阅读理解方面优于电脑屏幕，究其原因，可能是与手写有关的复杂空间和触觉信息有助于提高记忆。读书人做读书笔记有助于整理自己的思维，使自己的注意力集中到学习的内容上，帮助自己学习和记忆，防止遗忘。

　　再次，边读书边用笔，有助于培养读书人的独立思考能力。培根说：“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡”。读书时用笔，可以身临其境地和书作者一起走进文本，在圈点勾画中展现自己的思维路径，在择词表达中引发自己的缜密思考。

　　顺便谈一谈当今遭人诟病的功利性读书现象。我以为即使功利性读书也应善待。功利性读书比不读书好，比沉迷酒局、牌局好，它终归还是在读书，在获取知识。

　　欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书关乎个人的发展，亦影响民族和国家的未来。寄望国人，形成要读书、爱读书、读好书的风气；在读书的时候，身边放一支笔，在宁静致远中，让书香走进自己的心灵，让自己在读书中保持思想的活力，滋养自己的浩然之气。