枞阳在线消息 “两学一做”学习教育开展以来，项铺镇坚持“书记抓，抓书记”，把“两学一做”作为推动基层党组织建设上台阶的主抓手，作为启动项铺转型发展的新引擎，注重做好三门“功”课，突出抓好“两学一做”与中心工作的有机结合，形成了融会贯通、学做结合、以学促做的生动局面。

　　一是打好“基本功”。按照县委的统一部署，项铺镇及时召开了动员大会，成立了以党委书记为组长的领导小组，明确了“两学一做”学习教育是“一把手工程”，研究制定了《项铺镇“两学一做”学习教育实施方案》，确定了“党员干部率先垂范，聚精会神谋发展”的主题，列好了时间表，绘好了路线图。各党(总)支部也结合本单位实际，成立了领导小组，做到了学习教育有人抓，制定了《实施方案》，做到了抓学习教育有的放矢。对全镇所有党(总)支部派驻了由科干任组长的指导组，实现了全覆盖，全面负责指导、督促全镇“两学一做”学习教育的深入开展、协调并进。同时广泛开展“手抄党章”活动，让广大党员在抄写党章的过程中，通过“入心”、“走心”，不忘“初心”，确保了规定动作不走样。

　　二是练好“内功”。项铺镇党委书记张颂在“两学一做”学习教育推进会上说：“学习教育要有创新，要有亮点！”。练好“内功”，必须要在“千篇一律”、“人云亦云”的学习形式上求突破，要在创新学习教育方式、丰富学习教育内涵上做文章。在开展形式上，该镇通过定期召开党委中心组学习会、心得交流会，不定期召开推进会、调度会等形式，增加了集中学习的时间。同时由组织委员牵头，建立了项铺镇“两学一做”学习教育微党课群，各相关党(总)支部由指导组组长牵头，也建立了微信群，利用工作之余谈学习心得体会，广开言路，集思广益，丰富了自学形式，增强了学习效果。为了检验学习效果，项铺镇党政主要负责人充分发挥了以上率下、承上启下的作用，带头谈心得体会、带头上党课，要求班子成员、二级结构负责人、党(总)支部书记要走上讲台，送课到企业、到学校，实现党员干部和党员群众的“无缝对接”。在党课的内容上，要求班子成员要按照计划，带着课题深入调研，认真思考，认真备课，既要备课题，更要备面向的党员群体。要坚持问题导向，不能内容空洞、夸夸其谈；要切合实际，不能照本宣科，泛泛而谈；要有深度和广度，不能不着边际、侃侃而谈。对班子成员所有的党课内容，均采取课前集中备课，课后集中点评，使每一堂党课都体现出班子成员的集体智慧，让每一堂党课都能发挥教学相长的作用，使学习教育的自选动作彰显出了项铺特色，。

　　三是提升“做”功。“两学一做”学习教育，基础在学，做到“内化于心”；关键在做，做到“外化于行”；重点要做好学做结合、以学促做，做到“实化于绩”。项铺镇党委、政府把当前的各项中心工作作为学习教育的实践阵地，引领广大党员在扶贫攻坚、矛盾纠纷排查化解、美丽乡村建设、农村环境卫生整治等具体工作中发挥模范带头作用，展现党员风采，体现党员的先进性。在扶贫攻坚工作中，借鉴了会宫镇“党员中心户”模式，落实“党员领办制”，助推精准施策、精准扶贫；在矛盾纠纷排查工作中，给无职党员设岗定责，让无职党员配合带案下访领导，参与信访积案化解工作，当好调解员，把群众合理的诉求解决到位，把不合理的诉求解释到位，有效地引导了群众依法合理地反应诉求，从源头上杜绝了到市赴省上访和进京非访现象；在美丽乡村建设工作中，借鉴了麒麟镇的“亮牌示岗•党员先锋”的做法，让党员带头亮身份，带头做承诺，带头做表率，在扫除“三清四拆”障碍，稳步推进美丽乡村建设过程中发挥先锋模范作用；在农村环境卫生整治工作中，项铺镇给党小组长设置了“党员示范岗”，引导党小组长做好宣传员、指挥员、监督员，推动了保洁工作的常态化管理和农村环境卫生整治长效机制的落实。

　　(王胜)