枞阳在线消息　近年来，枞阳县始终把抓好学前教育作为民生大事，多方位发力，在规范办园行为、提升教育质量、促进学生全面发展等方面持续发力，让越来越多的孩子“上好园”，更大范围满足了老百姓对高质量学前教育的需求。

　　规范办园行为，提高保教质量。枞阳县学前教育始终坚守儿童立场，遵循幼儿发展规律和教育规律，以促进幼儿身心健康发展为导向，从加强教师培训学习、劳动课程建设、督查指导评估、助推家园共育等方面，有效提升全县幼儿园规范办园水平和科学保教水平。在教师培训学习方面，常态化组织开展了全县学前教育管理人员和教师培训学习；在劳动课程建设方面，确定了以起居类、饮食类、种植类等63项内容劳动教育课程资源建设，目前已有两个市级课题结题，两个省级课题在研；在督查指导评估方面，对视导过程中发现的问题，要求限期整改，并督导评估进行复查；在家园共育方面，通过“请进来走出去”的方式，部分幼儿园邀请不同职业的家长走进课堂，丰富教育课程，实现全员参与。目前，全县市级一类幼儿园达17所，实现了乡镇中心幼儿园市级一类全覆盖，同时有9所幼儿园被评为市、县级户外自主游戏示范园。

　　探索教研模式，构建四级网络。根据不同层次创新教研方式，构建起教研室、县示范幼儿园、乡镇中心幼儿园、乡镇幼儿园的四级学前教育教研指导网络，实现了多维互动的全县一盘棋的教研体系。先后开展了组织、健康、语言、科学、户外自主游戏、幼儿园早操等半日活动，常规要点类一日活动等主题研讨活动，在沉浸式活动中领悟如何科学组织幼儿在园一日生活。加强市一类园和普通园、城市园和农村园、公办园和民办园等多形式结对共建，促进城乡公民办学前教育均衡发展行动。

　　深化教育研究，提升办园水平。开展市级教坛新星、学科带头人、骨干教师送教下乡等活动，聚焦现场诊断、研课磨课、上示范课、专题微讲座，帮助乡村教师解决实际问题，提升乡村教师科学保教能力。组织论文、优质课、自主游戏评选；举办玩教具制作、师德演讲比赛、教师基本功大赛等活动，为教师们搭建沟通交流的平台，真正实现了“以赛促教、以赛促研、以赛促成长”的目标。2022年，我县18位教师获省一二等奖，2023年，我县2位教师推荐参加省优质课比赛。鼓励幼儿园针对问题积极申报课题进行专题研究，积极申报省级课题3项、市级课题6项，并推进课题研究成果运用。（通讯员）