为进一步提升全县教师的作业设计能力，促进教学质量的全面提升，4月29日上午，县教体局教研室在枞阳中学报告厅举办了全县中小学作业设计专题培训研讨会。各完中教研室主任、各初中学校和中心学校分管副校长、各初中、中心学校教研室主任（教研站长）、骨干教师和推荐参加市级义务教育阶段作业设计大赛的教师等参加了培训活动。

　　专题培训分为专家报告和经验分享两个环节。专家报告首先由枞阳中学正高级教师吴长青作了题为《基于核心价值和学科素养的作业设计策略》的报告，他从理论的专业视角分析了作业设计的核心要求，探究了高考命题的四项原则，并结合具体案例，深入浅出地解读了作业设计的理论基础，帮助教师厘清了相关概念。县教研室历史教研员陈诗武做了《作业设计的有效路径》的专题报告，他从作业设计政策依据、作业设计形式类型、作业设计有效路径和不规范的试题等四个方面作了具体阐释，结合具体事例，强调要从落实国家培养新时代拔尖创新人才的高度深刻认识和理解作业设计的重要意义，要坚持核心素养导向下的作业设计原则。

　　第二环节是经验分享。2024年获评省级作业设计比赛一等奖的2位教师和三等奖的1位教师分别分享了经验体会。其中省赛一等奖获得者枞阳中学语文教师吴爱兵的《删繁就简三秋树，领异标新二月花》的经验分享围绕语文作业设计的几点思考，谈了自己的体会和心得；省赛一等奖获得者枞阳中学数学教师黄德新《新课标下高中数学作业设计模式的探究》的经验分享着重从作业设计的范式要求等维度深入浅出地阐述了作业设计的要点，强调作业设计要依据课标紧扣课本，创新形式内容，控制容量难度，提高趣味性，注重情境化；省赛三等奖、市赛一等奖获得者浮山中学英语教师汪成燕《关于中小学英语作业设计的探讨》的经验分享从日常教学中的作业设计和依据中高考的试题命题两个方面阐释了英语学科作业设计的原则和要求。

　　聚焦作业设计，提升育人质量。本次培训，将进一步提升义务教育段教师作业设计能力，助推教育教学改革，赋能枞阳教育高质量发展。（刘云云）