枞阳在线消息 在学习调研阶段中，会宫乡紧密结合实际，在学习中调研，在调研中学习，五学并举，为学习实践活动的纵深发展奠定坚实基础。
该乡针对村党员文化程度低的特点，组织文化程度较高的乡机关党员开展“帮学”。针对流动党员的特点，与输出地党组织联系，对流动党员开展“找学”。针对党员开放创新意识不强、朝气不足的问题，组织党员开展“比学”。针对学校、新经济组织党员工学矛盾突出的特点，灵活安排“挤学”。针对行业及工作岗位不同的特点，采取通俗易懂的学习形式，安排“助学”。(吴杰)
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稿件来源： 枞阳在线
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编辑： 王章志
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