九月十七日 星期五 晴转多云

　　上午生化组赵老师发来短信:下午笫三节课后在四楼会议室召开“接对子”会议。

　　下午5点35分会议如期举行。会议是由松潘中学兰副校长主持，他介绍了接对子对象，我收到了两个美女徒弟，都是这学期刚从学校毕业，一个来自重庆，一个来自茂县，年轻没有教学经验，下周就要指导她们教学了，希望她们能虚心教学，教有所成吧。

　　会上来自合肥八中的孔校长说：一个刚走上讲台的年轻老师要上好四堂课，第一堂课在第一学期期中考试前，先听指导老师一堂课，然后自己按指导老师的教案模仿上堂课。第二堂课在第一学期期终考试前，先在指导老师指导下写好教案，再上一堂课。第三堂课在第二学期期中考试前由教务处指定内容，上一堂全校公开课。第四堂课在第二学期期终考试前则由教务处推门听课了。

　　不愧为名校的老师，孔校长总结得好啊！想当初自己初为人师时，不正是这样做的吗？

　　九月十八日 星期六 晴

　　由于中秋放假今天照常上课。今天是9.18纪念日，在枞阳网上看到枞阳城关拉警报了，警钟常鸣勿忘国耻！上课时我问了学生当年9.18发生了什么事,遗憾的是大部分学生全然不知,这大概和这里是少数民族地区有关,这里更关注的是和谐稳定。我也没有多谈，大致讲了讲9.18的经过和意义，要求他们牢记国耻，发愤图强，走出大山，做一个有益于社会的人。

　　今天还收到了203班卓玛同学送的一只精美的口杯。她说老师上课口渴了用杯子带点水吧。看到她真诚的眼光，很开心，很感动。

　　九月二十日 星期一 晴

　　今天我上是第二单元：生命活动的基本单位-细胞。我发现这里的学生，课堂上都比较活跃，有时甚至太过于活跃，部分学生完全是随心所欲的讲，常常把我上课的思路给打断，使人感到生气。本以为所要教和学的内容很简单，我自己觉得同学们认真听课，他们应该能够掌握。但找了多数同学进行课堂练习时，他们仍然一问三不知。

　　我在反思:是不是我对他们的期望值过高了，接下来我究竟该怎么做才能把他们学习生物的兴趣提高起来呢?怎样才能提高他们的成绩呢？象他们这样的学习方式肯定是不行的。我想我会尽力去探究适合他们学习的更好的方式。

　　九月二十一日 星期二 晴下午小雨

　　今天早晨起的较早。简单洗漱完毕，去吃早餐，由于人多，开始我只吃了一碗稀饭和一个鸡蛋。由于包子没有熟。当我付完钱要走时，老板告诉我包子好了，我又吃了四个包子。

　　到了办公室，拿起书来到了班级，多数学生在抄作业，值日生在打扫班级。一直到上课铃响了，他们还没打扫完。我叫他们下课后再打扫班级。

　　下课后我来到三楼孔队的办公室，多谢孔队，是他和合肥邮政局联系，给我们每位支教老师搞了一份月饼。给大家在这节日的期间，增添了一些节日气氛。今天晚上，松潘县教育局和松潘中学领导班子将邀请我们支教教师共同庆祝中秋节。收到这个邀请我们都感到很高兴。大家都觉得松潘中学和松潘县教育局对待我们，要比我们想象的好。今天下午松潘县教育局领导来看望我们了，并且带来了水果和月饼。大家都感到很开心。

　　今天我们仨又收到了安庆教育局邮寄过来的月饼。想想安庆教育局做的真的不错：记得九月八号的时候，安庆电视台，通过网络和方用兵进行了视频，视频不但在九月十号教师节那天上了安徽卫视，而且也上了央视新闻(时长45秒)。呵呵，真替我的老乡——方用兵(我们的副队长，来自桐城八中的教导主任)高兴。他自己也说一不小心竟然上了央视。

　　为了缓解大家思乡之情，同时也想让大家过一个有意义的中秋节。我们的孔队长提议大家利用中秋节去爬山。剩下两天假期，在宿舍搞“抄地皮扑克”比赛，也算是自娱自乐吧。蛮好的计划大家也很赞成。可是今天天公不作美，下午下雨了，不知道明天还能不能去爬山了。

　　晚上，松潘中学和松潘县教育局请我们大家吃饭。大家在农家乐吃的很开心，他们酒也喝了不少。松潘中学的行政班子都参与了这次聚会。高校长说：“今年中秋节可能是你们第一次在四川过节，虽然你们来自遥远的安徽，但到这里我们大家都是一家人。希望大家一定要保重身体，在这里不要想家，这因为为了缓解大家的思乡之情，所以我今天晚上特请我们支教队共庆中秋节，希望大家吃好、喝好、玩好！”接着他们行政班子轮流敬酒，我发现这里的人都特能喝酒。在酒喝尽兴之处，高校长还高歌一曲。大家都很高兴。紧接着县教育局陈局长也对我们支教队，发表了一番发自肺腑的感言。我们听了也深受感动和鼓舞。晚上大家都喝的很尽兴。

　　九月二十二日 星期三 阴

　　今天是中国传统佳节——中秋节。俗话说的好：“每逢佳节倍思亲”。

　　在这样一个团聚的节日，我们远在他乡不能和家人相聚，心里有一种淡淡的苦色的滋味。

　　早上十点钟左右，我们开始准备去爬山。在爬山之前，我们把中午要在山上充饥的东西分发了(每人一听青岛啤酒，不喝酒的一听和其正饮料，一袋豆腐干子，一袋鸡蛋，两人一袋面包，饮用水自备)。大家一路上有说有笑，每看到美丽的景色，大家纷纷拿出相机拍照留念。由于对路的不熟悉，大家上山花了三个多小时才登上山顶。在下山的时候我们分成好几批，有一部分没有完全登上山顶，早就回来了，还有部分队员，喜欢探险所以走散了，我和其他七名队员一起下的山。在山上我们看到了许多牦牛。我们完全到达宿舍是在下午的四点多，大家都感到特累，估计明后天我们腿肯定会发胀。想想我来这里已经征服两座山了，很有一种自豪感。希望下次再去登其他较高的山。

　　今天恰好是胡宝珠老师的生日，晚饭大家都喝了点酒。期间家里几位领导发来了祝福短信，这更加令我想念家里朝夕相处的领导、同事和家人们。和家里打了电话，电话中小儿子很兴奋激动的问我这里月亮圆不圆，我遗憾的说这里阴天没有月亮，但思乡的心情是一样的！

　　九月二十五日 星期六 晴

　　中午吃饭的时候，孔队要求各学科组长务必晚饭前交出教研组计划。由于这近忙于教学教研组计划一直没有写，饭一吃完忙赶回寝室。

　　松潘中学生物组一共9人，其中年纪大的3位教师带初中生物，初中生物是会考内容一般不做要求，剩下几位都是今年刚毕业。四川今年才实行新课程。因此教研组主要任务是如何进行新课程改革与教学以及新教师的传帮代工作。特制定教研组计划如下:

　　支教队生物教研组活动计划：

　　一： 教研目标

　　1. 重视生物教研组的建设，发挥生物教研组的作用，提高学校生物学科教学工作的整体质量，成绩争取稳中有升。认真贯彻课程新标准，架通支教教师和松潘教师在生物教学上的桥梁。

　　2.教研活动注重实效、理论学习与实践操作指导相结合。教研活动注重实效和互动参与，旨在提升教师课堂教学理念，规范课堂教学行为。以课堂教学、教师队伍建设为基本点，贯彻新课程理念，加强教育教学研究。

　　3.为有效开展生物教研活动，每次活动做到定内容、定时间、定中心发言人，让参加教研活动的每位教师都有所准备。

　　二：具体工作及措施

　　(1)在新课程课堂教学实践中，发挥支教教师的示范作用。

　　陈伟、左成老师于十月开展公开课活动，通过听课、评课与反复重建、互相学习，使松潘生物教师在新教材新课程课堂教学研究中有鲜明的起色，及时纠正新课程教育课堂教学中所存在的不足，将新课程教育改革的精神落实到教师的实际教学中去，以主动的生存方式去追求教育的创造性和艺术性的教学艺术。 陈伟老师将举行"解读新课标“系列讲座，以这种形式来对新课程研讨、反思、重建，提高松潘生物教师的新课程运用能力，总结出适合松潘学生的教学方法。

　　(2)关注新教师的进步与成长，为他们脱颖而出创造机会。

　　对组内的新教师，通过“接对子”做好帮教工作。通过审查备课笔记、随堂听(每周至少一节)等形式指导、帮教，减少他们工作的盲目性，缩短他们的适应期与成长期。我们打算从教学设计、课堂实践、课后反思、重建几方面对他们进行指导，通过开展大练兵、大奖赛使他们在不断的实践探索中得到锻炼，多层次多角度地为他们提供展示自我的空间和平台。

　　九月二十六日 星期三 晴

　　听课

　　刚到教室门口，正准备关手机，赵组长打来电话，他要和几位年轻老师来听课学习。上课铃响了，老赵等几人提着凳子来到教室，学生也很安静，一改平日上课前的喧嚣，这让我心绪平静一些，孩子们虽然平时调皮，也许单纯的环境造就了单纯的个性，但是现在有人听课他们懂得了自律。今天是堂实验课，主要是培养学生观察能力和生物技能训练。我理了理思路，准备把课分成三部分，首先是准备阶段：让学生看书整理出实验五部分：实验原理和实验目的，材料与用具，实验过程(含方法与步骤)，结果，结论。以及实验注意事项。第二阶段分析实验结果实验结论和实验原理三者之间关系，分析实验材料用具，由于松潘中学实验室不健全，我就让学生分组口述模拟过程，并及时纠正。第三阶段，复习评价，当堂练习。时间一分一分的过去，很快下课铃响了。综观这堂课，学生发言算积极，回答问题在正常的思路之中，没有离题万里的瞎答。当堂练习效果也好。不足之处是学生不能亲自动手，对实验过程中可能出现的异常情况不能预见，分析纠正。

　　课后老赵评价这节课很成功，但同时也认为松潘学生基础太差，有些较难知识学生可能不能接受，以后教学中是否要降低难度等。确实如此，由于刚来松潘对松潘学生认知不够，对学生相应的知识的已掌握程度把握不清，因此对施教的深浅及分寸认识不足，仍按照家里授课惯性进行施教，结果差强人意在所难免，以后确实要注意了。

　　几位年轻老师则对我事先向他们要求的教学模式向我请教，也分别针对这节课发表自己看法，最后大家在和谐气氛中结束了讨论。