在与横山初中校长吴礼高的交谈过程中，记者发现他是个心甘情愿地把青春奉献给学校、奉献给全体师生、奉献给所忠爱的教育事业的人。吴礼高1997年分配到横山中学任教，这里交通不便、信息闭塞、经济落后，很多老师干了两三年就要求调离，而吴礼高一呆就是16年！他也由当初的一名教师成长为一名校长，横山中学近几年来也在他的努力下，校容校貌发生了很大变化，教育教学成绩斐然，一所曾经“落后”的学校俨然成为一所农村标杆性的学校。谈到如何管理学校和教育学生，吴校长没有引经据典，更没有豪言壮语，他引用的一句歌词“爱是人间最美的语言”似乎囊括了他教育和管理的核心思想。

　　曾有一名叫姜雄的学生，散漫不羁，上课随意说话，下课好打闹，经常违反班级纪律，而且时常顶撞老师的管教。吴校长知道后，觉得教育这样的学生必须从思想教育入手，让他在思想上对学习、对老师的管教有正确的认识，然后才有可能用心学习。因此，吴校长多次到他家走访调查，了解到他父母都常年在外打工，他随爷爷奶奶生活，而爷爷奶奶根本管不了他。于是，吴校长从生活的点滴小事开始关心这位学生，让他感受到老师对他的重视与关爱，又从纪律上要求他，严禁他逃学，要求他认真听课，按时完成作业。当他有所进步时，吴校长便真心地夸赞并且鼓励他。就这样，他在各方面都有了明显好转，不仅遵守纪律，热爱学习，而且和其他同学相处得很融洽，学习成绩更是从倒数一跃上升到前几名。对于家庭困难学生，吴校长尤为关注，在当班主任时，他就时常为贫困学生购买学习资料，在学校日常工作中，他也想方设法为贫困学生减免相关费用。2010年中考，学生章前因家境困难，无钱报名参加中考，吴校长了解信息后，及时召开行政会议，对其报名及到县城参加考试的相关费用由学校垫付。当年，章前以优异的成绩考入浮山中学。每年一到元旦，来自全国各地的学生来信或明信片如雪片般飞来，这些信件被吴校长视为“人生最大的财富和幸福”。

　　吴校长深知，一所学校要发展，靠的是教学质量，而教学质量的提升，又必须依赖师资队伍的建设。因此在教学管理工作中，他始终坚持“教师为先”这个理念，在生活上、工作上关心广大教师，为他们排解生活难题，为他们创设发展平台。年轻的特岗教师许隆基老师，在教学工作当中遇到了一些问题和困难，自己又无法很好地解决，他便找到吴校长，把他的困惑告诉了吴校长。吴校长对此非常重视，考虑到学校的资源有限，他就联系了横埠初中，组织许隆基老师和其他几位年轻老师一起去听课，并且和他们学校的老师一起交流探讨，提高年轻老师的教学水平。后来又遇上省优质课评比大赛，吴校长联系到县教育局教研员，请求他带上许老师一起，去观摩学习。许老师回来之后，整个人都轻松了许多，他找到吴校长说：“谢谢校长，我的困惑全解开了，这次观摩学习真的让我受益匪浅！”退休教师侯扬高家庭困难，每逢春节和教师节，吴校长都和学校教育工会一起，送上的祝福和慰问金。其他节日即便吴校长因公务抽不开身，都会委托其他领导去看望，让他感受到集体的关心。由于教师们实实在在的感受到校领导的关怀和组织的温暖，从而心怀感激之情，热爱学校，热爱教学，专心工作，提高教育教学水平。

　　由于吴礼高校长近年来的出色工作，组织上也给予了他肯定和认可，曾授于了他“枞阳县优秀教育工作者、安庆市师德先进个人、中共横埠镇优秀党务工作者”等荣誉称号。(蒋骁飞严妍)