为进一步提高党的建设科学化水平,枞阳县委按照省、市委的要求,深入贯彻《2010-2020年干部教育培训纲要》的精神,以提高干部队伍素质为核心,在深化教学改革、提高培训质量上求突破,不断创新培训方式,开展了不同层次、形式多样的培训活动,效果明显。
围绕中心工作,改革班次设置。近年来,县委组织部和县委党校围绕县委县政府中心工作,改革培训班次设置方式,推广专题研究、短期培训、小班教学,按干部类别开展培训。2010年初,围绕枞阳积极参与皖江城市带示范区建设这个主题,专门邀请省发改委领导和有关专家,举办“皖江城市带建设”专题培训,此外还先后选派部分干部到浙江大学、浙江宁波市委党校举办产业转移升级专题培训。在县委的高度重视下,根据中央加强社会管理的整体部署,县委组织部与县委党校联合,2010、2011年先后两次组织干部赴浙江绍兴市委党校参加社会管理专题培训班;今年5月份,又在江苏苏州成功举办了一期社会管理培训班。与此同时,县委组织部与县委党校紧紧围绕县委提出的加快推进枞阳新型工业化、城镇化和农业现代化战略部署,举办了“新型城镇化”专题研讨班、现代农业专题(潍坊)培训班。专题研讨班和专题培训班的教学内容紧扣主题展开,调训的干部主要是乡镇和县直部门中从事与工业化、城镇化、农业科技等相关工作部门的科级领导干部。教学安排由专家教授专题讲座、示范典型现场调研考察、研讨交流建言献策三部分构成。学员在认真听取课堂专家讲授、先进典型实地学习、交流讨论的基础上,围绕枞阳如何科学发展推进“三化”建设,写出自己的学习心得、专题调研报告或者具体政策建议。县委党校及时把学员学习的理论成果进行筛选,择优在有关媒体刊发,并摘编在《枞阳党校工作》,报县委县政府领导及相关部门作为决策参考。
立足岗位需求,加强专题培训。按需培训是干部培训的最基本的要求,必须正确把握干部培训中的组织需求和岗位需求的关系,这是实现按需培训的关键。组织需求反映组织对干部培训的期望,岗位需求是工作岗位对干部的知识和能力方面提出的要求,随着社会发展进步也是不断变化的需求,这是干部培训中的关键和难点,必须重点突破。县委组织部、县委党校坚持按照干部胜任和做好本职工作的需求,做到科学发展需要什么就培训什么,干部成长需要什么就学什么,缺什么就补什么,有针对性地设置培训班次和教学专题。
几年来,县委党校坚持实行针对性比较强的专业化的培训,突出以问题为导向的干部教育。按照干部培训总体要求,在原“传统型”轮训班次基础上,结合各部门各单位实际和干部培训需求,重点办好各类“专题型”培训班次,也就是紧紧抓住领导干部关心的热点和难点问题、在实际工作中遇到的一些重点问题,组织安排深入学习和研讨,解决领导干部在一个方面或某些方面存在的困难和疑惑,真正使他们学有所获。主要做法就是加大短期培训班的培训力度,根据新形势、新任务的需要,确定班次和研讨专题;围绕专题设置教学内容,安排教学活动,加大研讨的力度。近两年,县委党校共举办科学发展专题、皖江城市带产业转移专题、应急能力建设专题、投融资管理专题、社会管理专题、加强民生建设专题、产业转型升级专题、现代农业专题、党政领导干部“创新发展、创优发展”专题、县乡党委换届新任党代表、维护社会稳定专题等在内的短期专题培训班有20多期,培训领导干部2600多人次。
实施开放办学,优化培训方式。在培训方式上,县委组织部、县委党校坚持由单一培训向多种培训转变,灵活采用多种培训方式,努力创建开放式、多元化的培训体系。重点班次稳步推进培训方式改革,开展校内培训、异地培训、现场培训相结合的分段式培训方式以及开展跨地区、跨部门、跨学校的合作培训方式。青年后备干部培训,实行“1+1+1”分段式教学。即采用一段时间在党校集中学习研讨;一段时间回到本单位或者调研需要的单位带着设定目标任务在岗再锻炼;一段时间到革命传统教育基地、急难险重部门岗位考察学习。分段式培训的教学改革,切实提升了中青年干部的理论素养和工作能力。短期培训主体班次,主要采取专题培训,推行专题辅导、主题研讨、现场教学相结合的培训模式,增加主题研讨交流以及现场教学在课程中的比重,辅以专题交流研讨。党校设置的专题,充分选择利用了全国各地尤其是经济社会发达地区党校的优势资源。在现场教学中,组织学员到本县以及周边县(市)具有代表性的乡镇、社区、开发区、企业学习了解土地流转、行政效能提升、新农村建设、民生工程建设、基层司法创新、社会精细化管理等内容。通过实施开放式办学,学员普遍感到深化了理论,丰富了知识,开阔了眼界,提升了能力。在培训组织上,专题培训以异地培训为主。近年来,县委党校先后与江苏无锡干部培训学校、江苏江阴市委党校、浙江杭州市委党校、绍兴市委党校、宁波市委党校、温州市委党校、山东潍坊市委党校合作举办各类专题培训班12期,培训学员782人。
着力提升素质,加强农村党员教育培训。县委组织部、县委党校坚持把加强农村党员干部培训,作为提高农村基层党员干部队伍整体素质和推动农村经济社会科学发展的重要抓手,积极探索农村党员干部培训路径,切实提高培训的针对性和实效性,取得了良好成效。近年来,对乡村基层干部的培训重点牢牢坚持在提升素质能力上,实施了“三个计划”,努力打造一支政治素质高、发展本领强、带富能力强、服务意识好的农村党员干部队伍。一是学历提升计划。在省委组织部的统一安排下,从2006年开始连续四年举办农村党员干部大专班,在全县已经完成“每村至少一名大学生”计划,共培训毕业学员132人,在籍学员126人。二是致富技能提升计划。围绕县内重点产业,如优质棉花种植、高产杂交水稻、三元杂交猪、水产品网箱养殖、优质种子工程等,开展相关技能培训。三是“项目支书”培养计划。通过开展专题培训,帮扶村级党组织书记创办、领办致富带富项目,构建“一村一品”、“一村一业”、“一村一特”的发展格局。“三个计划”的实施,全县农村党员干部素质能力提升很快,正在转化为农村现代化建设的巨大推动力,大大加快了枞阳社会主义新农村建设步伐。(王松柏江雄旺)
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稿件来源: 枞阳在线
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编辑: 木子
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