我县教育系统学校多、人员多、社会关注度高。开展廉政风险防控工作，就是为教职工撑起廉洁从教的“保护伞”，为“阳光校园”筑牢远离廉政风险的“防火墙”。县教育局党组对此项工作高度重视，坚持加强组织领导，落实一岗双责，开展业务培训和分类指导，目前已全面转入重点推进阶段，狠抓各项工作任务的落实。下一步我们将重点在三个方面全力推进。

　　注重参与性，统一认识抓推进。《教师法》等有关法律法规，以及“三定”方案赋予学校领导班子和广大教师诸多职权。“有权力就有风险”、“有岗位职权就有廉政风险”。各学校、各单位要采取领导动员、专题培训、重点辅导、警示教育等方式，广泛进行思想发动，帮助教职工进一步澄清模糊认识，尤其要防止和克服廉政风险防控“无用论”、“无关论”、“抵触论”、“形式论”的错误认识，引导教职工放下思想包袱、打消思想顾虑、克服畏难情绪，切实提高主动查找风险、主动接受监督、主动防范风险的自觉性和主动性，达到教职工全员动员、全员参与、全员支持的良好工作氛围。要以办人民满意教育为目标，注意从政风行风评议、群众来信来访、网络舆性、监督检查和经济责任审计等方面发现风险，逆向分析查找各自风险盲点或薄弱环节，不断完善防控措施。

　　注重针对性，突出重点抓推进。开展中小学廉政风险防控工作，必须在全面防控的同时，加强重点防控。一是突出重点对象，把领导干部特别是掌握人事权、审批权、监管权等权力的领导干部作为重点对象，切实规范领导干部用权行为。二是突出重点领域，紧紧围绕“人、财、物”重点岗位，在教育收费、招生考试、教育审批、项目建设采购、财务管理以及选人用人等重点防控领域，查找风险点，制定防控措施。三是突出社会关切，力求在重点区域和关键环节上取得突破。在进一步完善普高“段段清”等阳光公正招生办法、教师进城一律公开考试等办法的基础上，下大力气治理择校乱收费，切实解决好“以钱择校”、“以权择校”“以优择校”等违背教育公平的问题。要治本抓源头，集中治理乱收费、乱推销、乱补课等现象，切实解决教辅材料散滥、乱办班和不按标准收费问题，以及师德不佳等问题。

　　注重前瞻性，创新制度抓推进。开展廉政风险防控的关键环节在于“控”。要按照“程序法定、流程简便”的要求，严密规范权力运行流程，全程实施监控。按照“公开是原则，不公开是例外”的原则，抓党务公开和校务公开，公开公示权力运行的关键环节和关键节点，接受社会监督。要加强调查研究，定期分析学校防控机制运行过程中出现的新情况新问题，建立动态评估体系，形成出现问题能及时修正的动态管理体系。要通过清权确权，明确部门的职能和责任，理顺岗位的设置和关系，确定人员的职责和分工，梳理出重要岗位的重要职权，逐步建立起职责明晰、执行有序、监督有力、制约有效的学校和单位内部管理体系。