陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师要将满腔的爱尽情赋予学生。是的，一个好的老师就应该是有爱心的老师。作为学生，我被爱着。作为老师，我决心去爱学生。在我从教的几年里，我用心去爱每个学生，用心去应对每一个细微的反应。我从内心感受到爱的力量。

　　爱是一种包容。事情追朔到我上初中时，班主任的相貌成为我们议论的话题，而我为了逞一时之快在班上为他取绰号，由于我的巨大“影响力”，最终还是在一次上课违纪讲话中传到了老班的耳中。在死党们嘲笑中，我惶恐的渡过几天。终于在一次傍晚值日后被请到办公室，没有想象的“暴风雨”，迎面的却是老班的笑容，“终于轮你值日了啊！让我好等，外号蛮响亮的嘛！回头我家的小宝宝也让你给取个更响亮的名字啊！、、、、、”几天的担心在此时消失的无影无踪。没有在班级中的颜面扫地，也没有老班的怒脸相向。他是用海一般的胸怀包容了一个孩子在成长中所犯下的错误，用最容易说而又最不好把握的“师爱”感化了一个玩劣的心灵。后面虽然还是以前的“语重心肠”，但此时此刻这些话语在我心中的分量确格外清晰。十几年过去了，我已从懵懂少年变成一名教师。每当回首往事，依然心存感激。当我碰到淘气的学生，我都会想到他，心中没有半点不快。他们的淘气是我以前的影子。我用心灵与他们交流，仿佛见到了昨天的我。

　　爱是一种塑造。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣啊！教师的一举手、一投足、一个美丽的微笑、一个鼓励的眼神、一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐！我们要始终坚信每个孩子的灵魂都是纯洁的，都会在我们教师的引导与激励中被塑造。教师是人类灵魂的工程师，托起的是明天的希望。

　　爱是一种付出。我爱我的学生，虽然他们的成绩并不是都很优秀。我爱我的学生，虽然他们经常犯错误。我爱我的学生，虽然有时他们听不进我的教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把精力都放到他们身上。我们班的某位同学，十分腼腆，说话有些口吃，这就注定他孤独自卑。读起英语就很费劲，甚至不开口。起初我不知情，误以为他上课拒绝回答问题。私下找他谈心，他很沉默，仍然不说话。我就积极努地通过观察、调查、走访等方式，了解到实情。于是我通过不间断的谈心法。他不需要回答，只需听，点头或微笑就可以。课堂上我想尽办法去表扬，鼓励他。终于，他愿意开口，并积极练习。在课堂上也举起了手。三年的努力过去了，他取得了巨大的进步。不知情的人不会想到他曾经有口吃。他经常留言感谢：“老师，是您改变了我，是您用爱激励着我，是您辛勤的付出让我的人生绚丽多彩”。每每这样的时刻我很释怀，这是我的职责所在，是责任心与使命感的召唤。更是心与心的交流，爱与爱的传递。

　　爱是教育的基础，没有爱就没有真正的教育。作为师者，我们心中要有爱，要学会爱，竭力地去爱。让爱走进学生，走进他们的心灵吧！只要我们愿意，我相信我们心中的那份爱一定会熊熊燃烧！