2022年，课后服务已作为一项实实在在的民生工程走进了各大中小学的校园。为切实推动“双减”政策有效落地，各校使出了浑身解数，推出了各种奇思妙想的特色课程。11月17日，记者走进枞阳县横埠镇几所农村学校，亲身体验了一把丰富多彩、百花齐放的课后服务。

　　刚柔并济练拳脚

　　在横埠镇左岗小学的操场上，学生们正跟着《你笑起来真好看》的音乐节奏，自由且有序，快乐有活力地跳出舞蹈动作。一曲完毕，音乐即刻切换成大气磅礴的《男儿当自强》，同学们气宇轩昂、蓄势待发，一边喊着响亮的口号，一边出动拳脚，时而屏气凝神、铿锵有力，时而姿势优雅、刚柔并济，一招一式无不体现出中华武术的博大精深。这是该校开展课后服务的场景，跳韵律操和打少年拳。

　　与此同时，在横埠镇方正小学运动场，学生们正在做排球发球练习。强身健体的排球特色课是该校课后服务特色课之一，也是最受学生们欢迎的一项课后服务。“参加学校排球队以后，我学会了很多排球的基本技术，例如垫球、发球等，我最喜欢的是两人对抗，一人发球，另一人扣球，我觉得这里有一种比拼的精神，让我觉得快乐。”方正小学602班学生王梓萱说。

　　场景切换至黄山初中和横埠中心学校的运动场，学生们正在开展足球和篮球专项训练。这两所学校，都于近年被评为全国校园足球特色学校和全国校园篮球特色学校，在每年各级教育系统举办的体育赛事中，两所学校都获得了不俗的成绩。横埠中心学校本部校长金文介绍说，学校现有24个教学班，在课后服务课程设置方面，横埠中心学校以“规范+特色”为方向，以“合格+特长”为育人目标，即以特色足球、篮球为核心，以各个兴趣班为辐射，辐射全体学生，辐射周边完小。“这样的课后服务，既培养了学生的兴趣爱好，丰富了学生的精神生活，又减轻了学生的课业负担，满足了学生德、智、体、美、劳全面发展的需要，为学生张扬个性提供了广阔的舞台。”金文说。

　　巧手匠心学技能

　　“同学们，我们在制作过程中要尽量使用剪刀，少用刻刀，因为我们的剪纸艺术，最初是用剪刀制作对不对啊？”走进黄山初中的“非遗”剪纸课堂，学生正和老师学习剪纸艺术，大家沉浸式体验了传统技艺，感受了传统文化的魅力。“这样的课后服务，不仅让学生们学到全新的技能，更推动了非遗项目的传承和发展。”黄山初中校长俞诗能介绍，学校通过课后延时服务，成立了剪纸兴趣小组，把非遗文化带进课堂，引导学生发现美、欣赏美、创造美，增强学生对事物敏锐的观察力、想象力和创造力。

　　“左手上，右手下，孔按严，轻轻吹”。竖笛是左岗小学开展的特色课程之一，走进该校音乐教室，学生们正按照音乐教师教授的技巧不断尝试吹奏，认真练习。目前竖笛课在该校已初见成效，通过学习，学生不仅学会了演奏技巧，提高了整体音乐素质，而且从中得到了成功的欢乐和美的享受。六年级的学生宋雅琴既参加了韵律操和少年拳的兴趣班，也报了竖笛特色课，“我和我的小伙伴们越来越多才多艺，我们感觉到学习生活越来越美好。”面对镜头，宋雅琴眉飞色舞地说。

　　在横埠中心学校，既有特色足球、篮球课，又有棋艺、美工、书法、音乐、舞蹈等各种兴趣班。在学校综合楼的多媒体教室里，钢琴班的学生跟着老师练习声乐，舞蹈班的学生跟着老师练习形体，美术班的学生认真绘画，棋艺班的同学听老师讲授中国象棋中的对弈技艺。形式多样的特色课程，最大限度满足学生个性化的学习需求，助力每个孩子健康快乐成长。

　　为切实做好课后服务这一民生工程，今年以来，我县要求各校根据学生需求，结合学校特色，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，挖掘课后服务紧缺人才，提升课后服务质量，真正将这一民生工程做成民心工程、暖心工程。据悉，2022年，枞阳县共有义务教育阶段学校146所，其中开展课后服务学校134所，参与课后服务的学生36896人，参与率95.2%。(黄媛媛)