“天生我材必有用，千金散尽还复来！这句诗写得十分自信狂放，透露了李白内心怀才不遇又渴望入世的积极态度！”这是枞阳县会宫中学语文教师汪荣东的课堂，课堂上的他，眼里只有学生，他会充分享受课堂，和学生一起欢笑、一起沉思。

　　汪荣东，中共党员，高级教师，一位热爱生活、醉心育人的教育工作者。平日里的他潜心研究教材教法，广采他山之石，认真钻研教材、课程标准，精心设计教学环节。课堂上的他，善于引导学生主动探究，发掘学生的思维潜力，努力营造轻松、活泼、上进的学习氛围。“作为老师，汪老师他不仅关心我们学生们的成绩，而且注重我们精神世界的培养，比如说我们最近在学习的《论语十二章》，汪老师让我们注意从克己复礼、宽恕他人、文质彬彬等方面理解课文，希望我们能够从中有所收获，丰富自身的精神世界，培养文化底蕴。”学生刘池阳这样评价自己的老师。

　　“我们的青春不是一阵子，而是一辈子。”这是汪荣东在谈到职业情怀时的最大感受。从教20余年来，汪荣东深爱脚下这三尺讲台和每一个学生，在教书育人的路上孜孜不倦、砥砺前行，用自己的勤奋与智慧，去点亮农村孩子们的心灯，永远做学生前进道路上的点灯人。

　　而在教学工作中，汪荣东不仅是一名优秀的语文教师，更是一名模范班主任。在多年的班主任工作中，汪荣东勤跟班、勤进班，与学生多沟通交流，让爱心在严格管理中渗透，让学生在严慈相济中健康成长。“我的班主任是一位善于与学生交流，关心爱护学生的老师，他会了解班级每位同学的家庭情况，在他了解到我家里情况不是很好的时候，他也是主动动员并帮助我申请国家助学金，希望我能够专心学习，没有什么后顾之忧。同时，我的班主任也是一位教学有方，懂得教书艺术的人，其实我的物理成绩并不是太好，但他还是选择了我作为班级的物理课代表，希望以此来提高我学习的主动性与积极性，为了不辜负他殷切的期望，通过不懈努力，我的成绩也终于有所提高。”学生刘佳悦真诚地说道。

　　除了语文教师、班主任之外，汪荣东在教学工作中还有着第三种身份——语文教研组组长。教研组是学校组织教学和科研的基层组织，教研组长是学科教师专业发展的领头雁，是学科教学研讨活动的组织者，在学校学科建设中发挥着重要作用。多年来，汪荣东通过形式多样、主题鲜明的系列活动助推组内教师快速成长，语文教研组在他的带动下，扬正气，树正风，通过创造性的“教”和“研”，成为相互协作、锐意进取、朝气蓬勃的优秀团队。“在我的印象里，汪老师他是对待自己本职工作非常认真负责、责任心极强的一个人，另外，他在教学教研这一块的钻研和韧劲尤其让我佩服，我想如果我们每个教师都能够秉着这样的态度去对待自己的工作，我们就一定能在教育教学这条路上行稳而致远。”会宫中学语文老师汪海云说道。

　　命运不会辜负每一个用力奔跑的人。职业生涯中，汪荣东用一言一行诠释着“身正为师，德高为范”的教育格言，所带班级曾多次荣获县市级“优秀班集体”。汪荣东个人先后被评为枞阳县首届“名班主任”、“枞阳县教体系统优秀共产党员”等荣誉称号。他所撰写的教学论文多次在省市县获奖，指导学生参加的世界华人征文大赛，获全国三等奖。

　　尽管成绩骄人，但汪荣东始终保持着谦逊的态度和清醒的头脑。会宫中学党总支书记、校长吴其豹在谈到这位教师时认真地说，“汪老师是我校一位优秀的语文老师，优秀的班主任，优秀的教研组长，他是会中精神的传播者、守护者、践行者，我们希望他和全体会中人一道踔厉奋发、砥砺前行，共创会宫中学美好的明天。”

　　习近平总书记强调:“要大力弘扬教育家精神，做好老师、大先生，为强国建设、民族复兴伟业做出新的更大贡献。”在汪荣东看来，要成为教育家、大先生，需要具备深厚的学术功底，精湛的教学艺术，坚定的教育信仰，良好的道德品质以及善于学习、不断进取的能力。“教育是爱的艺术，勤修仁爱之心是教师站稳讲台、躬耕教育事业、培养时代新人的必然要求。我和我的同事一定牢记总书记的嘱托，用心、用情、用力当好学生成长的引路人，托举起学生的成才梦想，培养更多立大志、明大德、成大才、担大任的社会主义建设者和接班人。”汪荣东如是说。（黄媛媛）