2004年，吴问潮在浮山中学80周年校庆上致辞

　　吴问潮，1954年出生在一个世代农民的家庭。1985年加入了中国共产党，1987年获得了安徽省“五一”劳动奖章。1988年被评为安徽省劳动模范，1989年被选为安庆市人大代表，1991年获全国“五一”劳动奖章，1990、1991年两次获得安庆市教育奖励基金奖，2000年又荣获全国先进工作者（全国劳模）光荣称号。

　　痴心教育，甘于淡泊，“家国”为先铸师德。

　　1982年正月十八，阴雨绵绵，吴问潮担着一箱一被，踏着泥泞小道，来到了浮山中学校园，开始长达30多年的浮山中学教育生涯。

　　要当好教师应从哪做起？吴问潮想应该是肯学习，肯钻研。吴问潮早上天不亮起床，到浮山金谷崖跑一圈，回来拿本书到教室跟学生一起早读，当时他是浮中三个起得最早的人之一。白天备课上课，晚上读书做笔记，也写感想。吴问潮学习研究只有一个目的，提高自己，教育学生，“为教而学，为学生而研”，从不一头钻到书堆子写专业论文。那时吴问潮家里很困难，常穷得口袋里一个子儿都没有，在浮山又买不到什么读书卡片之类，吴问潮就将学校发给我备课纸裁成两半，聊当卡片，遇到精彩实用的，就抄抄摘摘，以备教学之用。几年下来，也确实积累了一大摞子，时间长了也真有些长劲。吴问潮将学得的东西与教书联系起来，常有自己的见解，于是也不断写些教学心得，在《中学语文教学》、《安徽教育》以及有关报刊上发表。

　　为教而学，吴问潮把学到的东西用到教学中去。在语文教学中，把课教得充实些，生动些，让学生喜欢听，提高学生学语文的兴趣；开设讲座，利用课余时间，给学生讲修辞、语法，更讲《红楼梦》等文学名著。当时吴问潮和其他几位青年教师开设系列讲座，听的人很多，记得每次讲座，会议室窗台上都蹲着听的学生，像看戏一样。吴问潮的学生都喜欢听他的课，也听他的话，不少人对语文产生了浓厚的兴趣，吴问潮教的学生有多人获华东六省一市作文竞赛奖。

　　精心治校，乐于奉献，“儒雅”为魂展师风。

　　2002年下半年，组织上任命吴问潮为浮山中学第33任校长，这一时期可以说是吴问潮人生奋斗中最艰难的也是最辉煌的时期。说它艰难，是因为浮中当时处在发展的低谷，百废待兴，困难重重，同时又是吴问潮的女儿患病治疗的困难时期，吴问潮的女儿1999年高中毕业，高考前夕，患病辍学，医病从安庆到南京直到山西，时间达六七年之久。浮山中学本是安徽名校，是原安庆地区和安庆市的重点高中之一，但由于种种原因，在兄弟重点中学全已晋升为省级示范高中，且许多普通高中也晋升为省级示范高中时，浮中创建工作尚未起步，如果再作迟疑，浮中的名牌就会丢失，浮中的衰微将不可避免。面对困境，吴问潮正视现实，上任伊始就鲜明提出了：“拼死拼活搞创建，一心一意谋发展”的口号，把创建省示范高中作为促浮中发展的头等大事。

　　抓创建，促发展，要有明确的目标和思路，针对浮山中学实际，把“创名校，树名师，育名生”和“探索农村办学新路，创办农村特色学校，高素质培养农村子女”作为浮山中学发展的目标，并确定两步走的工作思路：第一步，用三年左右的时间，创建省级示范高中，新征土地80亩，举办80周年校庆，完成校园建设规划，修成学校通往干线的公路，完成几件大事，给学校搭建新的发展平台；第二步，是沉下心来，狠抓管理，推进内部改革，提高教育质量，尽快改善师生生活条件，全面提升办学水平。

　　在吴问潮任职的几年里，年年办大事，事事都办成。新征土地80亩，成功地创建了省级示范高中，举办了80周年校庆，修建学校通往外界的公路，完成了校园规划和新征土地上的24户民房拆迁工作。完成这些大事，发展了学校，凝聚了人心，激发了同志们的工作热情，教育教学质量一年一个台阶，高考年年攀升，本科达线2001年只有374人，2008年达到1170人，而且600分以上有137人，占全省的1/50人，全省前10名的我校有4人，录取清华2人，北大1人，科大9人，其中少年班2人。在安庆市省级示范高中评比中，荣获第二名，作为一所各方面条件都很差规模不大的农村中学，这不能说不是一种辉煌！吴问潮也被市教育局命名为首批“安庆市名校长”，并设立了工作室。